Histoire de l’art et féminisme - Comment, dans les études artistiques, amener les étudiant·e·s à questionner les codes de genre ?

Une analyse de Nicole Van Enis et Catherine Somzé - 2019

Quel que soit le domaine, il est intéressant d’explorer sa dimension sexiste ou ses capacités à dénoncer son anti-féminisme, ses possibilités de défendre les idées féministes, les valeurs que le mouvement promeut : égalité, respect des femmes, construction d’un monde plus juste. Nous avons questionné Catherine Somzé, enseignante en histoire de l’art à l’Académie Willem de Kooning à Rotterdam à propos de la transmission de ces valeurs et comment l’ouverture à la question du genre est possible au travers des cours.

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Thème: 
Féminisme